여름방학, 영어학원 선택을 위한 체크리스트 뭐가 있을까?

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입력 2012-07-03 14:33
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아주경제 박성대 기자= 여름방학을 앞두고 자녀에게 새로운 영어교육 방침에 맞는 학습을 시키고자 하는 학부모들의 영어교육기관 정보 탐색전이 그 어느 때보다 뜨겁다.

대부분 학부모들이 자녀를 위한 사교육 기관을 선택할 때 중요하게 생각하는 요소는 프로그램과 강사진, 주변 학부모들의 평가 등이지만 자녀의 실력과 성향에 맞는 학원을 파악하지 못 한다면 학원의 명성도 유명무실이다.

이같이 학원선택이 중요한 까닭에 서강대학교SLP 관계자는 "인지도 있는 사교육 기관 혹은 NEAT 대비반 등 특정 프로그램에만 의존하기 보다는, 내 아이의 성향과 학습능력 및 취약점을 파악해 이와 부합하는 학원을 선택하는 것이 중요하다"고 조언한다.

◆세분화된 자기주도학습 프로그램

초등 영어교육은 이미 영어 유치원을 통한 학습 경험이 있는 경우, 처음 영어를 배우는 경우, 해외에서의 거주 경험이 있는 경우 등 다양한 수준의 학생들이 공존하기 때문에 영어 학습의 시작 연령, 학습 경험 등을 고려한 세분화 된 프로그램이 있는지를 따져 보아야 한다.

또한 단계 별 학습 목표가 명확하게 제시되고, 각 프로그램이 유기적으로 연결되어 장기적인 학습의 계획과 성취가 가능해야 한다. 프로그램 구성은 적극적인 학습 참여를 유도하기 위한 동기부여에서부터 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 전 영역의 실력을 통합적으로 향상시킬 수 있는 체계적인 학습의 제시 및 관리, 그리고 효과적인 학습이 이루어졌는지를 측정해 볼 수 있는 평가에 이르기까지 총체적이고 체계적인 학습 시스템이어야 한다.

◆영어교육 변화의 흐름을 반영하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 통합 학습이 가능한 교재

우리나라 영어교육 변화의 흐름을 즉각적, 지속적으로 반영하고 초등 교육에 필수적인 어휘 및 문법을 수록하여 교육 현실의 요구와 학생들의 특성에 맞게 수정·보완되어야 한다.

커리큘럼은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법 전 영역의 고른 발달을 추구하는 교재들로 구성되어야 하는데 각 영역을 고루 발달시킨다는 명목 하에 교재의 수만 늘려 미국의 교과서나 참고서를 짜깁기 하여 사용하는 사례가 빈번하므로 주의 깊게 살펴볼 필요가 있다. 또한 입시와 진학이 중시될 수 밖에 없는 우리나라의 교육 현실에서 영어 실력을 인정받기 위해서는 충분한 의사소통 능력은 물론 시험을 잘 보기 위한 전략적 학습 기법을 습득하는 것도 필수적이다. 그러므로 시험 준비 전략 및 인지 능력 활용 전략, 어휘 습득 전략 등을 골고루 향상시킬 수 있는 것이 좋다.

교과 내용은 학생의 연령대에 맞게 선호하는 주제들을 반영하여 학습 동기를 유발하고 기능적 내용 및 타 학문과 관련된 주제들도 심화 학습하도록 구성되어 있는 것이 좋으며, 단순히 교재뿐만 아니라 시청각 자료를 활용한 멀티미디어 학습도 활용되는지 체크해 본다.

◆ 영어교육 교사의 자질을 갖춘 원어민 교사와 한국인 교사의 적절한 배치

교육의 진정한 성과를 위해서는 좋은 프로그램도 필요하지만 무엇보다도 교사의 자질이 가장 중요하다. 그러므로 아이의 교육을 맡길 교사는 교사로서의 성실성, 책임감, 학생에 대한 이해와 애정, 영어 숙련도 등 기본적인 소양을 갖추어야 한다.

실용 영어를 중시하는 분위기가 공교육까지 확산되면서 원어민 교사의 수업을 듣고자 하는 학생들이 급증하고 있다. 하지만 일부 사교육 기관에서 국내 체류에 법적으로 문제가 있고, 교사의 자격을 갖추지 못한 원어민을 무분별하게 채용함으로써 원어민 교사로 인해 야기되는 문제들이 빈번히 발생하고 있는 것이 사실이다. 사교육 기관의 교사진을 검토할 때에는 법적으로 문제가 없는 자격(E-2비자)을 소지했는지, 관련 자격증을 가지고 있거나 교육을 이수했는지 등 교사 선발 기준을 꼼꼼히 확인해 볼 필요가 있다.

◆ 학부모와의 적극적 의사소통을 통한 학습 관리

학부모들은 눈에 보이는 성적만으로 학생들의 학업 성취도를 판단할 수 없다. 그러므로 학부모와의 꾸준한 의사소통을 통해 단순한 성적의 개념을 넘어 자녀의 학습 현황에 대한 정보를 공유할 수 있는 시스템이 확보되어야 한다. 학습 태도, 학습 동기, 성취도, 영역별 언어 능력 변화 등을 안내하는 개인별 정기 보고서, 실제 학습 현장과 수업 내용을 학부모에게 공개하는 행사, 학부모들의 의견 수렴 및 교육 개선 논의를 위해 개최되는 학부모 간담회 등의 진행 여부를 체크하는 것이 좋다.

◆ 학생 개인의 수준을 고려하고, 초등교육 수준에 맞춘 영어교육 환경

반 배정은 연령과 언어 숙련도에 근거해 진행되어야 하며 학습 과정에서 학생들 간 지적 사고 능력의 편차가 있을 수 있으므로 소그룹 별 수업 운영, 다양한 활동 및 과제 도입, 학생 별 상이 평가 도입 등을 통해 학생 개개인의 수준을 최대한 고려해야 한다.

학생들의 신체적 조건에 맞는 시설은 물론, 정서적 수준에 맞는 교재, 참고서, 사전, 포스터, 학습 성과물 등 다양한 교구와 보조 자료들을 전시하여 학습에 도움이 되는 환경을 조성, 학생들이 학습에 대한 집중력과 애착을 가질 수 있도록 배려하는 곳이 좋다. 또한, 원내에서 운영하는 셔틀버스에 안전 요원을 적절히 배치하고 있는지도 체크해야 할 사항이다.

도움말= 서강대학교SLP

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