A. TOPCIT(Test of Practical Competency in IT)는 IT 전공자 및 산업 종사자가 비즈니스를 이해하고, 요구사항에 따른 문제를 해결해 업무를 성공적으로 수행하는데 기본적으로 요구되는 핵심 지식·스킬 등 종합적인 능력을 측정하는 IT역량지수입니다.
Q. TOPCIT는 누구를 대상으로 하는 테스트입니까.
A. TOPCIT는 IT산업 분야로 진입하려는 모든 예비 인력 또는 종사자가 자신의 역량을 진단하고 평가할 수 있는 테스트입니다. 우선 본격적인 시행에 앞서 IT학과 전공자의 IT역량을 평가합니다. 장기적으로 IT산업 분야에 관련된 모든 인력을 대상을 확대해 나갈 방침입니다.
Q. 학생들이 TOPCIT로 얻을 수 있는 이점은 무엇입니까.
A. IT산업 분야는 다양한 업종이나 직무 특성만큼이나 각 분야별로 요구되는 역량이 상이합니다. 때문에 많은 IT전공자들이 구체적인 진로나 직업을 결정하기 이전에 여러 분야의 역량을 증진시켜야하는 현실에 직면합니다. TOPCIT는 IT를 전공한 인재들이 갖추어야 할 필수 공통역량을 측정합니다. 따라서 IT산업 분야에 진출을 희망하는 인재들은 TOPCIT로 개인의 역량을 진단 및 향상시켜 경력관리 및 개발에 활용하고, 이를 취업에 이용할 수 있습니다.
Q. TOPCIT가 기존의 IT자격시험과 다른 점은 무엇입니까.
A. TOPCIT는 단편적인 지식과 기술을 측정하는 기존의 자격시험과 달리, 실제 현장에서 직면할 수 있는 문제를 어떻게 총체적 역량을 발휘하여 해결할 수 있는 지 측정하는 수행형 테스트입니다. 객관식, 단답식, 서술식 등 기존의 평가방식과 함께 실무 상황의 시나리오를 바탕으로 다양한 내용이 결합된 문제가 함께 출제됩니다. 때문에 기존 대부분의 자격시험은 학교나 학원에서 배운 지식과 기출문제만으로도 학습이 가능하지만, TOPCIT는 기본 지식은 물론 인턴십이나 프로젝트 등을 통해 직접 현장에서 체험한 문제 해결 능력도 주요 평가 항목입니다.
Q. 이미 실시되고 있는 공학교육인증과 어떤 차이가 있습니까.
A.공학교육인증은 학습성과를 중심으로 학생들에게 인증된 교육과정 수강하도록 하고 자율적 평가를 통해 수요자 중심의 성과를 관리하는 제도입니다. 그러나 객관화된 지표가 부재하여 학습성과를 정확히 평가하기 어렵다는 한계가 있습니다. 때문에 공학교육인증 교육과정을 수강한 학생들은 TOPCIT에 응시해 보다 객관적인 지표로 개인의 IT역량을 진단·평가할 수 있습니다.
Q. 대학에서 TOPCIT를 교과과정에 반영할 예정입니까.
A.대학교에서는 TOPCIT를 통해 재학생의 IT역량 수준을 비교·분석함으로써 교육성과를 측정하고 질적 개선을 도모할 수 있습니다. 학생들의 진로 및 취업교육에도 활용할 수 있으며, 대학 교육과정의 개편이 필요한 경우 TOPCIT의 출제기준을 참고할 수 있습니다. 이와 함께 TOPCIT로 산·관·학의 밀접한 협력체계를 촉진하여 보다 개방적이고 실무지향적인 대학교육을 기대합니다.
Q. 기업에서는 TOPCIT를 어떻게 활용할 수 있습니까.
A. 많은 IT기업들이 자체적으로 자필시험, 면접시험을 출제하거나 신규직원을 위한 별도의 교육과정을 운영하며 유·무형의 비용을 투입하고 있습니다. 하지만 TOPCIT가 IT인재들의 역량을 객관적으로 평가할 수 도구로 자리매김하면 기업은 채용 및 재교육 비용을 줄일 수 있으며, 특히 인재 선발 및 교육 체계가 미흡한 중소・중견기업의 인적자원 개발에 유용할 것으로 기대합니다.
Q. TOPCIT 점수를 잘 받기 위해서는 별도의 교육이 필요한가요.
A.TOPCIT는 IT전공생의 역량 향상과 대학교육 개선을 목표로 하고 있으며, 응시생들은 무료로 제공되는 온라인 학습 콘텐츠로 TOPCIT를 준비할 수 있습니다. 강의에서 활용할 수 있는 실무 중심 교육자원도 제공될 예정이므로, 대학 교육이 실무 중심 교육으로 전환될 수 있는 계기가 될 것입니다.
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