포천교육지원청 활동적인 배움, 협동적인 배움, 표현적인 배움

[포천교육지원청제공]

아주경제 최종복 기자 = 포천교육지원청(교육장 박돈영)은 20일, 집단교육실에서 전문직과 관내 교감 30명을 대상으로 “교육과정-수업-평가의 일체화”를 위한 설계와 장학 연수를 실시했다.

학교교육과정 편성∙운영의 자율성이 확대됨에 따라 단위학교의 자율 역량 강화 방안으로 교내 자율 장학이 강조되고 있다. 이번 연수는 교감들의 교육과정 장학 역량을 강화하기 위해 마련된 것이다.

교육과정-수업-평가의 일체화란 표준화된 교과서의 내용을 지역 및 학교, 학생의 특성에 맞춰 교육과정을 재구성하여 활동적인 배움, 협동적인 배움, 표현적인 배움의 학생중심 수업을 통해 자기생각 만들기 및 지식 창조의 과정을 수 경험할 수 있도록 하고 학생 개인의 능력차를 긍정적으로 인정하며 개인의 성장과 자아실현을 독려하는 평가문화 조성으로 학생 개개인의 고유한 능력을 성취할 수 있도록 하는데 초점을 둔 것이다.

포천교육지원청은 교감, 교사의 교육과정에 대한 전문성 향상 및 학교 안 전문적 학습공동체 활성화를 위한 지원으로 학교 교육활동의 핵심인 교육과정, 수업, 평가가 보다 더 체계적이고 일관되게 이루어져 배움이 행복한 학생이 많아지길 기대하고 있다.