중학교는 국어, 수학, 영어교과를 공통으로 평가하고 사회, 과학은 시험은 전체가 보지만 일부 학교를 대상으로만 통계를 내는 표집평가로 시행한다.
평가 범위는 중학교 1학년부터 3학년 1학기 내용으로 공통 범위를 정했다.
고등학교 평가 교과는 국어, 수학, 영어로 평가 범위는 1학년 공통 범위다.
개인별 성적 결과표를 통해 교과별 성취수준 4단계(우수학력, 보통학력, 기초학력, 기초학력 미달) 및 각 교과의 세부 영역별 성취율을 확인할 수 있다.
’학교알리미‘ 웹사이트(http://www.schoolinfo.go.kr/index.jsp)를 통해 교과별 성취수준 3단계 비율(보통학력 이상, 기초학력, 기초학력 미달) 및 향상도를 공시한다.
교육부는 학업성취도 평가 결과에 따라 2학기에 기초학력 미달학생에 대한 보정 교육을 실시하도록 할 예정으로 평가결과를 기초학력 지원 사업 및 교육과정 개선 등의 기초자료로 활용할 계획이다.
국가수준 학업성취도 평가는 학생 개인 및 단위학교의 학업 성취수준을 파악해 기초학력미달 학생에 대한 학습결손을 보충하고 교육과정 개선 및 행‧재정적 지원의 기초자료로 활용하기 위해 1986년부터 시행하고 있다.
초등학교는 2013년부터 국가수준 학업성취도 평가를 실시하지 않고 있다.
교육부는 시․도교육청에 메르스 감염병으로 인한 휴업 및 결석 등으로 불이익이 생기지 않도록 대비하고 적극적인 예방․방역을 할 것을 당부했다.
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