기존의 승진 가산점 부여기준은 교육의 본질적인 부분 보다는 정책 사업을 이끌어 가는 유인책으로서의 성격이 강하여 정작 학교 현장에서 묵묵히 학생들을 지도하는 교사들의 노력을 외면하고 있다는 문제가 꾸준히 제기되어왔다.
이러한 문제제기를 배경으로 개정하게 된 승진가산점은‘사업유지를 위한 가산점 제도 운영’에서‘역량 있는 관리자 선발을 위한 가산점 제도 운영’,‘점수 관리에 전념해야 승진하는 가산점 제도 운영’에서‘수업에 전념하는 교사가 우대받는 가산점 제도 운영’으로의 전환을 개정의 방향으로 정하여「선택가산점 개정 추진단」구성, 가산점 관련 업무담당 장학사 협의회, 관련 부서장들의 업무토론회 등 다양한 절차를 거쳐 기본 개정(안)을 마련하게 되었다.
이번 개정안에는,‘학교교육 유공경력’가산점 부여 대상자 선정 요건 강화, 수업개선을 위해 노력하는 교사들을 위한 가산점 항목 신설, 항목 수가 많고 상한점이 지나치게 높은‘인천교육 공헌실적’가산점 항목 조정 등의 내용을 포함하고 있다.
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