日고교 새 교과서, 또 '독도는 일본 땅' 억지 주장

일본 교과서 검정 거쳐 '일본의 고유 영토' 추가

독도 영유권 주장 담은 일본의 초등학교 교과서 [사진=연합뉴스]

독도는 한국 땅임에도 불구하고, 일본 고등학생이 내년 봄부터 사용할 사회과 교과서 상당수에 독도가 일본 고유 영토라는 주장이 담긴 것으로 확인됐다.
 
일본 문부과학성은 25일 교과서 검정 조사심의회 총회를 열어 일선 고등학교가 2026년도부터 사용할 교과서 심사 결과를 확정했다.
 
검정을 통과한 사회과 교과서는 지리총합 7종, 역사총합 11종, 공공 12종, 정치·경제 1종 등이다. 공공은 사회 체제와 정치, 경제 등에 관한 과목이다.
 
일본 지지통신에 따르면 지리·역사와 공공 교과서에서 검정을 거쳐 ‘일본의 고유 영토’라는 기술이 추가됐다. 

 
아울러 정치·경제 교과서에서 “한반도에서 일본에 연행됐다”는 부분은 검정을 통해 연행을 ‘동원’으로 변경했다. 이는 일제 강제동원에 대한 일본의 책임을 축소하려는 의도로 해석된다.
 
새로운 고교 사회과 검정 교과서는 현재 교과서와 동일하게 독도 영유권을 주장하는 일본 정부 견해가 그대로 반영됐다.
 
앞서 일본 정부는 2018년 3월 고교 학습지도요령을 고시해 독도가 일본의 고유한 영토이며, 영유권 문제를 해결하려고 노력하고 있다는 점을 다루도록 했다.
 
이에 따라 현행 제국서원 지리총합 교과서는 “한국은 1952년 해양에 대한 권리를 주장하며 일방적으로 공해상에 경계선을 그어 다케시마(일본이 주장하는 독도 명칭)를 불법 점거하고 있다”고 서술했다.
 
독도에 대한 일본의 억지성 주장은 초등학교와 중학교 교과서에서도 강화되고 있다.
 
2023년 검정을 통과한 도교서적 초등학교 지도 교과서에서는 독도와 관련해 “한국에 점거돼 일본은 항의하고 있다”는 기존의 문장에 “불법적으로”를 추가했다.
 
또 지난해 검정에 합격한 중학교 사회과 교과서 대부분도 한국이 독도를 불법 점거하고 있으며, 독도가 일본의 고유 영토라는 주장을 담고 있다.